Czy w szkole może znajdować się Magiczna Kraina Książek, w której intensywnie pracują bajkowi bohaterowie? Na potrzeby pasowania na czytelnika w Szkole Podstawowej w Leśnie balkon nad salą gimnastyczną przemienił się w niespotykane miejsce... 19 października 2020 roku odbyło się oficjalne przyjęcie pierwszoklasistów do grona czytających! Po wykonaniu przez najmłodszych czterech zadań fantastyczne pomocnice bibliotekarki (w tym dniu Apolonii Kleks) otwierały dostępy do różnych działów literatury: baśnie i bajki, książki przyrodnicze i encyklopedyczne, szkolne lektury oraz nowości książkowe. Pierwszoklasiści dzielnie zmagali się z czytelniczymi wyzwaniami i magiczni prowadzący mogli ogłosić, że... wszyscy zasługują na to, aby stać się czytelnikami naszej biblioteki! Następnie z pełną powagą uczniowie powtarzali słowa przysięgi, po której na pewno będą pamiętać, że nigdy nie zrobią krzywdy książkom, które będą kochać. Pani dyrektor A. Klonowska-Dorszyńska wraz z bibliotekarką p.E.Mikołajczyk oficjalnie pasowały na czytelników dzieci Wielką Księgą Małych Czytelników oraz wręczały dyplomy i książki ufundowane przez Radę Rodziców. Po odczytaniu "Próśb Książeczki" i zapoznaniu się z zasadami korzystania z biblioteki oraz traktowania książek uczniowie mogli po raz pierwszy wypożyczyć wybrane dzieła literatury.

Bardzo przyjemne wydarzenie wraz z aranżacją Magicznej Krainy Książek przygotowali zaangażowani członkowie Koła Przyjaciół Biblioteki wraz z bibliotekarką: Emilia Szymlek, Julia Krzoska, Katarzyna Lemańczyk, Julia Trzebiatowska, pomoc techniczną zapewnili Teofil Dorszyński i Kinga Hapke, zaś dekoracjami wspomogły uczennice klasy VI: Oliwia Brzezińska, Marta Gierszewska, Julia Zblewska, Milena Radtke, Magdalena Smentek, Kamila Borzyszkowska, Emilia Kurs.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Opracowanie: Szkoła Podstawowa im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Leśnie.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Opracowanie: Szkoła Podstawowa im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Leśnie.

W miesiącu listopadzie 2020 roku odbył się kolejny gminny konkurs piosenki online. Tym razem należało przygotować, nagrać i przesłać utwór o tematyce patriotycznej. Uczeń klasy II, Piotr Kalaczyński,  po raz kolejny reprezentował klasę oraz Szkołę Podstawową im. K. S. Wyszyńskiego w Leśnie na poziomie gminy, prezentujac utwór pt: „Przybyli ułani pod okienko”. Gratulujemy Piotrusiowi kolejnego sukcesu – wyróżnienia w kategorii klas I – III i życzymy dalszych sukcesów. 

Opracowała I. Butowska, Szkoła Podstawowa im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Leśnie.

Od września 2020 roku miłe grono uczniów ze Szkoły Podstawowej w Leśnie bierze udział w międzynarodowym konkursie Wielkim Maratonie Czytelniczym. Dzieci i młodzież dzielnie przemierzają literackie szlaki i poznają fantastyczny świat poznawanych lektur. Wspólnota czytających ma możliwość poznawania osób ze szkoły, których łączy wspólna pasja. W niecodziennych, pandemicznych warunkach maratończycy wraz ze szkolnymi koordynatorkami konkursu, paniami: E. Mikołajczyk oraz S. Pluto-Prondzinską 18 grudnia 2020 roku spotkali się za pomocą połączenia on-line, by podsumować czytelnicze zmagania, opowiedzieć o ulubionych książkach (nie tylko tych maratonowych) oraz podzielić się swoimi refleksjami, dlaczego tak bardzo lubią wchodzić w magiczny świat literatury.

Po 3 testach w Wielkim Maratonie Czytelniczym najwyższymi wynikami mogą pochwalić się:

W kategorii klas I-III: Wiktor Malich (kl.III), w kl. IV-VI Milena Radtke (kl.VI), zaś najwierniejszą czytelniczką w przedziale najstarszych klas jest Julia Trzebiatowska (kl.VIII).

Opracowanie: Szkoła Podstawowa im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Leśnie.

W okresie od września do grudnia 2020 r. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach realizowała projekt grantowy mPotęga. Złożony przez szkołę wniosek w VII edycji został rozpatrzony pozytywnie i znaleźliśmy się w gronie 152 szkół i instytucji (79 projektów kierowanych do uczniów klas 4-6 i 73 projekty dla uczniów klas 7-8 szkół podstawowych), które uzyskały środki finansowe z Fundacji mBanku na realizację zajęć popularyzujących matematykę. Tytuł projektu nie był przypadkowy: „Królowa Nauk w Informatyce”, który był skierowany dla uczniów kl. VII-VIII, aby poszerzyć ich nie tylko kreatywność, ale również wyobraźnię. Liczyliśmy, że to odczaruje dzieciom i młodzieży matematykę i zachęci do zgłębiania tej nauki. I się nie zawiedliśmy mimo wprowadzonych restrykcji związanych z COVID-19 wszystkie cele projektu zostały zrealizowane.

Spora ilość naszych uczniów nie tylko uczestniczyła w zajęciach warsztatowych (36 godz. lekcyjnych), gdzie rozwiązywali problemy matematyczne i informatyczne, ale także brała udział w konkursie gminnym związanym z programowaniem. Zakupiliśmy potrzebne pomoce i nagrody, opracowane zostały karty pracy do zajęć. Nasza szkoła stała się dzięki temu jeszcze bardziej nowoczesna. Uczniowie mieli okazję korzystać z przeróżnych pomocy dydaktycznych, który były dla nich szczególnie atrakcyjny. Odbiorcy projektu nagrali także film edukacyjny pt. ”Matma na infie”. Wykonywali także kilka zadań związanych z promocją projektu, a także prezentacje multimedialne o układzie współrzędnych w Sway (link 1, link 2, link 3, link 4, link 5, link 6, link 7). Największą popularnością cieszyła się jednak zakupiona drukarka 3D, gdzie uczniowie mogli rozpocząć przygodę w Tinkercad.

Z przeprowadzonych rozmów wśród uczestników projektu potwierdziły przyrost umiejętności matematycznych i wiedzy informatycznej. Jednomyślnie stwierdzili, że była to cudowna droga edukacyjna pogłębiająca przeróżne umiejętności przydatne w wielu zawodach. Realizacja projektu była również doskonałą formą promocji naszej szkoły. Artykuły dotyczące projektu znalazły się w nowym internetowym lokalnym wydaniu Miasta i Gminy Brusy.

"Zadania matematyczne ozdobione nutką lapbook’a były inspirującą odskocznią od szkolnych ławek" – tę opinię jednej z uczennic przytaczam jako podziękowanie wszystkim zaangażowanym w realizację projektu, a szczególnie programu mPotęga - Fundacji mBanku.

Pragnę także podziękować naszemu partnerowi Radzie Rodziców za wsparcie finansowe dodatkowych nagród konkursowych.

Dziękuję wszystkim, którzy wspierali nasze inicjatywy, mające na celu poszukiwanie konstruktywnych sposobów poznawania przez dzieci i młodzież świata matematyki w informatyce. Szkolnemu Klubu Wolontariatu i Samorządowi Szkolnemu za przepiękne plakaty. Dziękuję prowadzącym warsztaty: p. L. Synak oraz B. Rogalla za nietuzinkowe przekazywanie wiedzy i wsparcie techniczne w realizacji zamierzonych planów.

Słowa uznania kieruję do pracowników Gminnego Zarządu Oświaty w Brusach, a także pracownikom administracji i obsługi naszej szkoły za prowadzenie księgowości, rozliczeń i pilnowania porządku. Jesteście WSPANIALI i PROFESJONALNI w swoim fachu!

Nie omieszkam także podziękować dyrekcji za zachęcenie mnie do złożenia wniosku oraz za słowa otuchy w trudnych chwilach i zwątpienia.

Jestem godny podziwu dla wytrwałych uczestników projektu. Droga młodzieży biję Wam ogromne brawa za odpowiedzialne wykonywanie zadań i naukę w trudnych warunkach. Za wspólne dni, podczas których razem odkrywaliśmy świat, gdzie czasem mogliśmy zmienić niekiedy nasz światopogląd – że jednak matematyka i nowoczesna informatyka jest przydatka w życiu codziennym i pracy dorosłego człowieka.

Za serce, uśmiech i dobre słowo chciałbym złożyć gratulacje Wszystkim osobom i firmom biorącym udział w filmie edukacyjnym. Jest Was tak dużo, że nie sposób osobno Wam podziękowań.

Za radość z naszych sukcesów w konkursie dziękuję Zarządowi Fundacji mPotęga za zgody w zmianach w planowanym budżecie i harmonogramie. Przy okazji jeszcze raz nagradzam gromkimi brawami wszystkim uczestnikom konkursu gminnego i okolicznym szkołom za udział i pomoc w tworzeniu działającego programu.

Słowa serdecznego pozdrowienia kieruję do p. Małgorzaty Stradomskiej-Kalinka głównego koordynatora Programu mPotęga z ramienia partnera Fundacji Dobra Sieć za wyczerpujące odpowiedzi do moich licznych zapytań i cierpliwość w tłumaczeniu.

Na koniec chcę jeszcze raz podziękować Fundacji mBanku za stworzenie możliwości realizacji ambitnego planu, za sfinansowanie działań, za możliwość wyzwalania w młodzieży kreatywności. Dziękuję!

koordynator projektu p. K. Narloch.

„Projekt dofinansowała Fundacja mBanku”.

Opracowanie: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach.

W konkursie grantowym projektu „Królowa nauk w Informatyce” organizowanym przez Szkołę Podstawową Nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach tematem potyczki było przygotowanie dowolnej gry bądź działającego programu matematycznego w środowisku Scratch lub Python. Konkurs cieszył się sporym zainteresowaniem wśród uczniów kl. VII-VIII ze szkół podstawowych gminy Brusy. Przypomnijmy, że główną ideą konkursu jest promowanie i popularyzowanie umiejętności programistycznych z wykorzystaniem wiedzy matematycznej wśród młodych ludzi.

Otrzymaliśmy bardzo dużo ciekawych i wysokiej jakości prac, które to były przemyślane i odpowiednio przygotowane. Poziom przysłanych prac był bardzo wysoki. Podczas oceny prac konkursowych jury zwracało uwagę na następujące elementy: czytelność instrukcji, pomysłowość i oryginalność, poprawność zadań/pytań, ilość i jakość przygotowanego kodu, umiejętności programistyczne (m.in.: użyte bloki, różnorodność wykorzystanych bloków, zastosowane rozwiązania, ład, zakończenia skryptów, usunięcie niewykorzystanych lub rozłączonych bloków). Dla Komisji Konkursowej wybór był bardzo trudny. Po wielu namysłach wyłoniliśmy nagrodzone osoby:

I miejsce: Przemysław Pilacki kl. VIIc (Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Bursach)

II miejsce ex aequo: Paweł Szyszka (Szkoła Podstawowa im. bł. Ks. Józefa Jankowskiego w Czyczkowach) & Agata Kloskowska kl. VIII (Szkoła Podstawowa im. Stanisława Sikorskiego w Wielkich Chełmach)

III miejsce ex aequo: Martyna Goebel kl. VIIIa & Agata Grela kl. VIIb (Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Bursach)

Wyróżnienie ex aequo: Amelia Pestka kl. VII (Szkoła Podstawowa im. bł. Ks. Józefa Jankowskiego w Czyczkowach) & Maksymilian Pestka kl. VIIa (Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Bursach)

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów.

Ze względu na panujące obostrzenia nie odbędzie się uroczystość wręczenia nagród. Po odbiór wygranych i pamiątkowe zdjęcie zapraszamy do sekretariatu szkoły.

Główne nagrody ufundowała Fundacja programu „mPotęga” ze środków przeznaczonych na realizację grantu. Laureaci otrzymali także cenne nagrody ufundowane przez Radę Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach. Dodatkową nagrodę ofiarowała także osoba prywatna, która chciała pozostać anonimowa.

Realizacja projektu przyczyniła się do promocji szkoły w środowisku lokalnym.

 „Projekt dofinansowała Fundacja mBanku”.

1 2 3 4 5 6

Opracowanie: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach. 

W ramach tego projektu odbyły się już po raz kolejny w Szkole Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach niecodzienne warsztaty matematyczno-informatyczne. Nasi uczniowie mogli m. in. skorzystać z różnych gier matematycznych takich jak „Tangram”, czy „Liczby w rozumie”, które wspomogły zdrową konkurencję pomiędzy podopiecznymi. Sporym zainteresowaniem wzbudziły kostki (przypominające RUBIKA) z których można było ułożyć różne kształty. Warto wspomnieć, iż podczas zajęć uczniowie mogli przypomnieć sobie Rekord Świata w kostce Rubika 2x2x2, która została ułożona w 0.49 sekundy przez Macieja Czapiewskiego z Brus w 2016r.

W ramach realizacji grantu nasz szkoła wzbogaciła się także w książki, plansze matematyczne związanymi z potęgami i pierwiastkami, a także w cyrkle i kalkulatory. Uczniowie dzięki zakupionym materiałom dydaktycznych próbowali swoich sił związanych z punktami w układzie współrzędnych, mozaiką, czyli polem koła i kuli, a także przeróżnymi pytaniami i testami.

Dodatkowo uczniowie mogli prześledzić działanie zakupionej miesiąc wcześniej drukarki 3D. Pomimo początkowym problemom związanym z wydrukiem – udało się wydrukować niektóre projekty 3D, a niektórzy uczniowie mogli zabrać je do domu. Uczniowie mogli sami doświadczyć i spróbować jak dane urządzenie działa i wygląda z bliska.

Ponadto zostało już zakończone przyjmowanie prac na konkurs gminny kodowanie matematyczno-informatyczne w  środowisku Scratch lub Python. Ogłoszenie wyników przez komisję i wręczenie nagród nastąpi w grudniu. Trzymamy kciuki za wszystkie dostarczone projekty.

„Projekt dofinansowała Fundacja mBanku”.

FOTOGALERIA>>>>

Opracowanie: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Brusach.

W listopadzie w ramach realizacji grantu „Matematyka dla wszystkich i wszędzie” w Szkole Podstawowej w Zalesiu odbyły się zajęcia „Łamigłówki z zapałkami”. Przekładanie zapałek jest świetną formą spędzania wolnego czasu , a przy okazji takie łamigłówki rozwijają bystrość umysłu i umiejętność wychodzenia poza schematy, bardzo pobudzają wyobraźnię przestrzenną, która jest pomocna w nauce geometrii.

Rozstrzygnięto także konkurs na stworzenie własnego testu za pomocą aplikacji Quizizz. Zwycięzcami konkursu zostali:

I miejsce Łukasz Łącki

II miejsce Maciej Warnke

III miejsce Kinga Kloskowska

W ramach realizacji grantu „Matematyka dla wszystkich i wszędzie” nasza szkolna pracownia matematyczna wzbogaciła się o nową kolorową drukarkę laserową. Uczniowie już nie mogą się doczekać kolorowych papierowych sprawdzianów :)

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku w ramach programu grantowego mPotęga.

1 2 3 4 5 6 7