Od października w ramach projektu "Gmina Brusy stawia na przedszkolaków" dzieci z grupy Żabki, podobnie jak koledzy i koleżanki z innych grup uczestniczą w zajęciach: teatralnych, ruchowych, logopedycznych oraz z kompetencji społecznych. 

Zajęcia teatralne mają na celu rozwijanie: pewności siebie, odwagi, kreatywności, a także rozbudzanie wyobraźni i twórczego myślenia. Zajęcia dają dzieciom możliwość spontanicznej zabawy z rówieśnikami, ale też stwarzają sytuacje do współdziałania. Dzięki zajęciom  przedszkolaki doskonalą mowę, rozwijają wrażliwość muzyczną, płynność ruchów oraz zwiększają poczucie własnej wartości. Dzieci nabyły również wiedzę jak zbudowany jest teatr, kim są aktorzy, scenarzyści, a także jakie zasady obowiązują podczas przedstawień teatralnych. Dzięki pomocom z projektu mają możliwość wcielenia się w najróżniejsze postaci z bajek.

Zajęcia ruchowe, na które uczęszczają dzieci przede wszystkim wspierają rozwój motoryczny, ćwiczą koordynację ruchową i poczucie rytmu, a także kształtują kompetencje poznawcze oraz poczucie własnej wartości poprzez zdobywanie nowych umiejętności. Dzieci mają możliwość doskonalenia swoich umiejętności fizycznych na interesującym je sprzęcie gimnastycznym. Należy pamiętać, iż zajęcia ruchowe to nie tylko gimnastyka, ale też liczne zabawy czy taniec, które realizowane są podczas spotkań.

Podczas zajęć logopedycznych dzieci wykonują: ćwiczenia oddechowe, które poprawiają wydolność oddechową i jakość mowy; ćwiczenia narządów artykulacyjnych, które kształtują ich sprawność oraz ćwiczenia słuchowe rozwijające słuch fonematyczny, co także pozytywnie wpływa na mowę dziecka. Przedszkolaki, które uczestniczą w zajęciach logopedycznych, mają większe szanse na poprawę swoich umiejętności komunikacyjnych. Wczesna interwencja może również pomóc w zapobieganiu problemom emocjonalnym i społecznym, które mogą wynikać z trudności w komunikacji. Dzięki temu dziecko może lepiej radzić sobie w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi.

Zajęcia z kompetencji społecznych, podczas których dzieci uczą się jak radzić sobie z emocjami, zwłaszcza tymi negatywnymi. Przedszkolaki coraz częściej wykorzystują poznane sposoby radzenia sobie z silnymi emocjami. Dzięki pomocom dydaktycznym, które otrzymaliśmy w ramach projektu łatwiej nam opanowywać nowe zdolności i wiedzę.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Opracowanie: Przedszkole nr 1 w Brusach.